丁香网五月网
twitter 巨屌 集好意思区深远挖掘嘉庚精神内涵，鼓励大中小学念念政课一体化建立
twitter 巨屌
康城小学以念书节为机会开展戏剧展演，把书本上的经典故事搬上舞台。图为《花木兰》戏剧上演。（康城小学 供图）
集好意思实验学校初中政事组陈亚兰憨厚面向来自厦门大学、集好意思区、同安区、翔安区和泉州市南安市的巨匠、憨厚，开设了一节以“印象·嘉庚”为题的念念政研学课。（集好意思区种植局 供图）
集好意思区组织念念政训练到浙江大学城市学院培训。图为学员在杭州参不雅国度宪法操心馆。（集好意思区种植局 供图）
厦门番邦语学校集好意思分校师生进行航天科技实验。（厦门番邦语学校集好意思分校 供图）
厦门网讯（厦门日报记者 林桂桢 通信员 杨跃强）集好意思幼儿园墙壁上守秘有“陈嘉庚爷爷的故事”“图说嘉庚精神”绘制；乐安小学深远挖掘陈嘉庚优秀的家风家训，建立《家的传承》主题浮雕；福建种植学院附属集好意思实验学校将“嘉庚语录”雕镂在文化墙上……在集好意思区，校园里遍地可见的嘉庚元素酿成了独具集好意思特质的种植气象。
集好意思是陈嘉庚的闾阎，以“忠公、诚毅、检朴、创新”为中枢的嘉庚精神是集好意思开展念念想政事种植的资源宝库，不仅融进了校园的文化环境，更浸透到念念政课堂、教材体系、学科建立、奉行行为中。
集好意思区容身百年学村的区位上风，深远挖掘嘉庚精神的内涵偏激在培根铸魂、树德树东说念主中的热切价值，将其融入学生念念想政事种植中，安逸鼓励大中小学念念政种植一体化建立，提高念念政课的针对性和招引力，起劲打造有高度、有深度、有温度的念念政“金课”。
借力高校资源
买通各学段
“任督二脉”
集好意思区诈欺厦门大学、集好意思大学等高校丰富的嘉庚精神究诘和念念政课教研资源，匡助中小学念念政课训练提高种植教学水平，“协同作战”作念好教学极力。
5月31日，全市大中小学念念政课一体化之“嘉庚精神融入念念政课堂”主题谈判行为在集好意思中学举行 ，来自厦门大学、集好意思大学、集好意思中学、集好意思小学的五位不同学段的念念政课训练围绕“嘉庚精神融入念念政课堂”主题，分手进行了教学狡计和教学片断展示。
这堂“繁荣兴旺”的念念政课，四所“嘉庚系”学校王人聚一堂，让大中小学训练同上一堂念念政课，将嘉庚精神有机融入课堂，通过鲜嫩生动的嘉庚故事，点火在场师生的爱国爱乡关注。
学段间课程实践过度叠加、连续性不高，大中小学训练“各管一段”，严重制约了念念政种植一体化建立。若何作念好不同学段之间，尤其是中小学念念政课与高校念念政课的连续相识？这成为鼓励大中小学念念政课一体化建立的难点。
集好意思区依托嘉庚精神这一先天不足的东说念主文资源，诈欺厦门大学、集好意思大学等高校丰富的嘉庚精神究诘和念念政课教研资源，匡助中小学念念政课训练提高种植教学水平，“协同作战”作念好教学极力，买通各学段念念政课的“任督二脉”。
2020年11月，集好意思区礼聘厦门大学马克念念方针学院副教授肖斌，为集好意思区中小学念念政课训练培训班作“透视中国之治——基于十九届四中全会和五中全会精神的表面解读”主题讲学。2021年，该区寄予浙江大学城市学院，举办中学念念政训练暨种植经管干部念念想政事训诫提高研修班，85位中学念念政训练和智育经管干部参与。本年5月，“集好意思区‘行见八闽’大念念政课研学主干训练研修班”举行，派出113位中小学念念政训练前去闽南师范大学学习培训，为大中小学念念政课训练搭建了互动疏浚的平台，推动各学段合理构建次第渐进、螺旋上涨的念念政课，起劲为学生成长夯实基础。
念念政课调动，关键在训练和课堂。集好意思区勤练内功，起劲提高念念政课训练教学水随和课堂恶果。每学期，集好意思区训练进修学校政事学科都会组织6至12场学科教研行为，为各年段训练搭建疏浚和谈判的平台，包括同题异构，两位憨厚同台赛课；五级双带教，资深憨厚为后生训练示范教学；开展专题课程培训，礼聘名师巨匠传播新理念等。同期，鼓励念念政课教学调动，每学年中小学至少召开20场次的种种型专题谈判会议，开设公开课、谈判课、示范课近40节，探索种种化的课堂教学格式，提高念念政课的针对性和招引力。此外，束缚加强念念政种植一体化的表面究诘，现在全区说念德与法治学科在研或已结题的省级课题有5项、市级课题有8项、区级课题有10项。
学校“冲解围墙”
让念念政课“行走起来”
越来越多的学校“冲解围墙”，周转左近博物馆、科技馆、作事种植基地等社会资源的念念政价值，通过研学、参不雅、做事体验等方式，丰富学习方式，增强学生体验，上好“行走的念念政课”。
本年3月，神舟十四号复返舱天下初次展出，就“着陆”厦门诚毅科技探索中心。厦门番邦语学校集好意思分校第一时刻组织学生来“仰望星空”——参不雅神舟十四号复返舱、降落伞、航天服等航天什物，并与中国东说念主民自若军航天员大队第一任大队长申走时靠近面互动。
这样挪动的念念政课，让寰球走出课堂，设身处地感受我国航天行状发展的壮丽诗篇。“很漂泊、很同意，夙昔我也想当别称航天员，去探索天外。”该校五年(5)班的航天少年张辰铄满腔关注。
厦门番邦语学校集好意思分校蔡小见憨厚说，学校可爱航天科技特质种植，依托诚毅科技探索中心在航天科技、航天创客研学方面的上风，合营共同诱导具有发展性和种种性的航天科技校本课程，按期组织学生到科技馆奉行研学，为学生打造实践丰富、格式种种的科学种植和念念政种植“第二课堂”。
在集好意思区看来，奉行教学是“念念政小课堂”融入“社会大课堂”的热切渠说念，亦然达成大中小学念念政课有用连续的热切载体。为推动本区念念政训练走进“社会大课堂”，集好意思区训练进修学校中学教研员张明灯屡次组织念念政训练到集好意思区东说念主民法院插足法庭审判旁听，到陈嘉庚操心馆参不雅学习。越来越多的学校“冲解围墙”，周转左近博物馆、科技馆、作事种植基地等社会资源的念念政价值，通过研学、参不雅、做事体验等方式，丰富学习方式，增强学生体验，上好“行走的念念政课”。据悉，总投资1.87亿元的集好意思区中小学生社会奉行基地已完成工程验收，将成为集好意思区学生社会奉行的新基地。
研学vlog、景况剧、书道作品、PPT演讲……7月4日，“行见八闽”大念念政课研学奉行圈建立第四次联席会议暨厦门市场好意思区大念念政课现场不雅摩行为在陈嘉庚操心馆举行，来吧综和网会前播放了杏南中学陈芷涵憨厚所在的念念政团队开展“行见嘉庚故里 不竭嘉庚精神”大念念政课花形势研学行为纪实视频，集好意思实验学校初中政事组陈亚兰憨厚面向厦门大学、厦门市场好意思区、同安区、翔安区和泉州市南安市前来插足会议的巨匠、憨厚，开设了一节以“印象·嘉庚”为题的念念政研学课。这一堂课有别于传统的念念政课堂，是该校师生充分诈欺左近资源，到陈嘉庚操心馆研学后，模拟张艺谋“印象”系列作品而探索出的文书课，扩大了念念政研学的“一又友圈”。
种植是一个系统工程，离不开家庭、学校和社会的共同起劲。集好意思区积极确认财庭在念念政种植中的热切作用，通过举办家庭种植讲座、家庭亲子互动行为，指点家长科学育东说念主，推动家庭种植与学校种植相融通，构建家庭、学校、社会和政府横向一体化的念念政种植新阵势。
昨年5月，集好意思学村“家长学校”细致开办，通过开展“进取向善”的挪动式家长课堂，匡助家长建立科学的家庭种植理念，完善本人种植方式。而在昨年1月，集好意思“家校社”协同奉行育东说念主详尽实验区在集好意思研学总部细致揭牌，在全区遴择了11所中小学校行动开展“家校社”协同奉行育东说念主详尽行为的实验校。11所实验校以“集好意思研学”行为神气为载体，与社区、家长交融开展“进取向善”家长课堂等行为，融种植于积极进取意念念的行为中，共同培养“德智体好意思劳”全面发展的好孩子。
多学科“跨界”
酿成协同育东说念主协力
集好意思区的念念政课课程体系建立安逸跨过念念政课的“一亩三分地”，在不同学科间构建横向“大念念政”体系，推动念念政课程与课程念念政同向同业。
“没猜度咱们的孩子这样会演戏！”戏剧展演是康城小学坚握多年的老牌行为，险些每一年都有家长为学生的精彩推崇而惊呼——“小戏骨”上台飙戏，小袼褙雨来、王二小、愚公、白雪公主等“古今中外东说念主物”王人聚舞台，塑造出一个个活生动现的经典变装。
据了解，康城小学以念书节为机会，流畅多年举办戏剧展演行为，并与新中国成立70周年、建党一百周年等主题聚合，指点学生把讲义上的红色经典搬上舞台。孩子们都不是专科演员，东说念主生履历也有限，若何快速“入戏”？关连憨厚先容，在准备技巧，憨厚就会指点学生阅读精深红色书本，加深对翻新历史事件的流露，增强爱国情感。
“戏剧上演是语文、好意思术、音乐、跳舞等多学科的交融。”康小校长郭琳琳说，学校斗胆创新课堂教学，将游戏体验、变装璜演、随心上演、厚谊塑造等戏剧行为有机融入各科教学，这样“千里浸式体验”念念政种植更鲜嫩生动，也让学生更有参与感。
比年来，集好意思区的念念政课课程体系建立安逸跨过念念政课的“一亩三分地”，在不同学科间构建横向“大念念政”体系，推动念念政课程与课程念念政同向同业。各校积极挖掘音乐、体育、好意思术、语文等其他学科的智育功能，通过选修课、校本课程、社团行为、意思小组等格式，确认智育、体育、好意思育、劳育与念念政课协同育东说念主的效应，“五育”交融酿成念念政种植举座协力，幸免念念政种植“碎屑化”问题。
念念政服务体系步调会学科体系、教学体系，也步调会教材体系、经管体系，酿成一体化育东说念主阵势。集好意思区将陈嘉庚对于智育、体育种植、好意思育、作事种植、家庭种植融入学校特质办学项指标究诘实践，组织筹办编写富裕集好意思特质的方位教材。现在，《有一种精神叫诚毅》《有一个伟东说念主叫嘉庚》两本教材已出书，《有一个学村叫集好意思》正在编印中。三本教材将供全区小学使用，深远鼓励嘉庚精神入校园、进课堂。
【特写】
这堂念念政课让外来娃
爱上闽南民间艺术
“咱们这里的民间艺术”课堂敌视活跃。（牛伟芳 供图）
如今，好多念念政课解脱了晦涩败兴的理敷陈教的“刻板印象”，变成融入地域特质、历史故事和新期间精神的鲜嫩、接地气“金课”。双塔小学牛伟芳憨厚执教的念念政课“咱们这里的民间艺术”便是其中之一。
“今天，有两位精巧嘉宾来到咱们课堂，你们望望是谁？”跟着2022冬奥会吉利物——陶瓷版冰墩墩和雪容融闪亮登场，“咱们这里的民间艺术”开讲。牛伟芳先是先容了两位“小嘉宾”的家乡——德化的深湛陶瓷制作工艺，此后创设了一个场景——让它们为“双塔小学民间艺术馆”揭牌，到手招引了学生们的提神。
为什么要上这一课？牛伟芳曾作念过一次摸底，班上仅有10%的学生来自闽南原土家庭。“要让孩子们更好地融入厦门，就要让他们了解当地文化。我这堂课的服务，便是通过原土民间艺术，让学生感受闽南优秀传统文化，增强包摄感，同期建立文化自信，筑牢家国情感。”
牛伟芳来自河北，不会闽南话，是以要上好这堂课，对她来说是个不小的挑战。
为此，牛伟芳在课前作念足了作业，还交代学生们跟家东说念主沿途调研左近的民间艺术。在课堂上，学生行动小小训诫员，向寰球推介拍胸舞、歌仔戏、闽南儿歌、木偶戏、答嘴饱读等格式各样的原土艺术。牛伟芳还邀请学校歌仔戏社团和答嘴饱读社团的孩子们现场带来精彩展示，把舞台交给学生，充分治愈起他们的参与积极性。
“有亲和力的念念政课，势必是关注生存、关注学生的。”牛伟芳说，上了这堂课后，学生们对闽南民间艺术产生了浓厚的意思，出门游玩记忆都会主动共享所看到的民间艺术。昨年，“咱们这里的民间艺术”获评福建省第四批中小学念念想政处置论课示范课。
【光荣榜】
●小学念念政训练林剑文、中学念念政训练黄阿珊插足第三届厦门市后生念念政课训练表面微宣讲比赛，分获二等奖和三等奖。
●在2022年厦门市后生训练五项基本功比赛中，后溪中学颜慧琼赢得初中说念德与法治一等奖，灌口中学刘杰赢得高中念念想政事一等奖。
●小学念念政训练曾丽、中学念念政训练方婷婷、张欣三位憨厚被厦门市保举插足2023年福建省“讲好中国故事 上好念念政课程”大中小学念念政课金课评比。曾丽也曾厦门市第五届训练教学妙技大赛相当奖赢得者。
●小学念念政训练牛伟芳憨厚执教的小学念念政课《咱们这里的民间艺术》一课2022年获评福建省第四批中小学念念想政处置论课示范课。
●集好意思区训练进修学校教研员廖光华主握的福建省种植科学连络课题《基于批判性念念维培育的小学说念德与法治两难问题教学究诘》2022年到手结题twitter 巨屌，并被评为优秀等第。